Projeto de inclusão é levado a congresso nacional

Rio das Ostras marcou presença no VII Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa, realizado em Natal, no Rio Grande do Norte, entre os dias 22 e 25 de agosto. O Município apresentou no evento um artigo, elaborado por integrantes da Coordenadoria de Educação Inclusiva, abordando a importância da qualificação continuada dos profissionais que atuam com alunos que têm paralisia cerebral.

A Comunicação Alternativa é voltada para pessoas que apresentam algum tipo de comprometimento da linguagem oral, na produção de sentidos e na interação. Em Rio das Ostras, professores são qualificados para atuar na área por meio dos cursos gratuitos de Educação Inclusiva oferecidos pela Coordenadoria de Avaliação, Acompanhamento Pedagógico e Formação – Casa da Educação.

Segundo a coordenadora de Educação Inclusiva de Rio das Ostras, Eni Faria, é preciso ter novos olhares e posicionamentos para trabalhar com os alunos com deficiência. “O cotidiano escolar deve ser repensado de forma a garantir o acesso e a permanência desses estudantes nas escolas, atendendo com qualidade às especificidades de cada um”, explica.

Segundo a coordenadora, foi pensando na inclusão escolar dos alunos com deficiência que a equipe sentiu a necessidade de formar os professores que atuam nas salas de recursos profissionais, nas classes comuns e os demais profissionais da escola. No primeiro semestre de 2017, a Casa de Educação ofereceu os seguintes cursos: Alfabetização no Sistema Braille-Básico; Autismo e Inclusão Escolar; Comunicação Alternativa para alunos com Paralisia Cerebral e Deficiência Intelectual; Estratégias para Inclusão do aluno com Deficiência Auditiva e Surdez.

O artigo selecionado para o Congresso de Comunicação Alternativa produzido por Eni Faria, Gisele Costa e Thatyana Machado, dinamizadoras dos cursos de Educação Inclusiva, abordou o tema “Repensando a Prática Pedagógica: a Importância da Formação Continuada de Profissionais para Atuar com Alunos com Paralisia Cerebral”.